En septembre 2012, 6400 enfants ont repris le chemin des écoles maternelles et élémentaires publiques de Bondy.

Pour la ville, l’éducation est une priorité. Parce que l’entretien et le fonctionnement des écoles maternelles et primaires relèvent de sa compétence, mais aussi et surtout parce que nous voulons donner le maximum de chances de réussite aux enfants.

L’excellence pour tous c’est l’ambition de la ville en matière d’éducation !

Afin de mieux comprendre le fonctionnement et les compétences de la ville en matière d’éducation, cet article vous propose de faire le point sur les activités relevant de la compétence de la ville de Bondy, et celles relevant de l’éducation nationale.

La vie de l’école

Ce qui est géré par la ville de Bondy

• Les bâtiments : Construction, rénovation, entretien des écoles;
• L’intendance : L’approvisionnement des écoles en mobilier, matériel vidéo ou informatique, jeux de cour ou instruments de musique, mais aussi les fournitures scolaires;
• Restauration scolaire : Organisation, réchauffage et distribution des repas, mais aussi gestion des tarifs de la cantine, avec une participation financière des familles;
• Sectorisation : Définition, en fonction des quartiers et de la densité de population, des secteurs scolaires pour déterminer dans quelle école ira votre enfant lorsqu’il sera inscrit;
• Voyages scolaires et projets pédagogiques : Financés par la ville, de même que des activités culturelles, sportives ou artistiques.

Ce qui est géré par l’éducation nationale

• Programmation et rythmes scolaires : L’Etat, via le ministère de l’Education nationale, a la responsabilité des contenues des enseignements et établit les programmes et les rythmes scolaires;
• Décide de l’ouverture et de la fermeture des classes.

Les personnels de l’école

Personnels de la ville de Bondy

• Les gardiens : Ils informent, accueillent, orientent les visiteurs et assurent la surveillance et la sécurité de l’établissement. Ils sont présents aux heures d’entrée et de sortie des enfants. Ils peuvent également réceptionner le courrier et transmettre les appels.
• Les agents techniques : Dans les écoles élémentaires, ils entretiennent les locaux quotidiennement et maintiennent dans un état constant de propreté et d’hygiène les classes, sanitaires, cours de récréation, matériel pédagogique etc.
• Les agents spécialisés des écoles maternelles : Recrutés sur la base d’un CAP petite enfance, ils aident les enseignants pour les activités pédagogiques et l’hygiène des enfants, entretiennent les locaux et le matériel scolaire.
• L’équipe d’animation : Composée des directeurs de centres de loisirs et d’écoles,   des animateurs et professeurs, l’équipe encadre les enfants pendant la pause méridienne, le soir après l’école, le mercredi et pendant les vacances.

Personnels de l’éducation nationale

• Les directeurs/trices d’écoles : Ils veillent au bon fonctionnement de l’école et au respect de la réglementation, ainsi qu’aux relations avec les familles;
• Les professeurs des écoles : Ils assurent les enseignements. Des enseignants spécialisés et psychologues scolaire membres des RASED (réseau d’aides spécialisés aux élèves en difficulté) peuvent intervenir pour soutenir les enfants;
• Les Auxiliaires de vie scolaire (AVS) : En collaboration avec les enseignants, ils peuvent accompagner dans leur scolarité et leur quotidien à l’école un ou plusieurs enfants en situation de handicap;
• Les médecins scolaires : Assurent des missions de prévention, de diagnostic et d’accès à la santé, en  lien avec les assistants sociaux scolaires.